Производственная практика

Целью производственной практики является формирование общих и профессиональных компетенций, комплексное освоение студентами всех видов профессиональной деятельности по специальности среднего профессионального образования.

Основной задачей производственной практики является закрепление и совершенствование приобретенного в процессе обучения опыта практической деятельности в сфере изучаемой профессии.

Производственная практика включает в себя следующие этапы:

• практика по профилю специальности (исполнительская, педагогическая)

• преддипломная практика.

2 егор.jpg 3 тишкина.JPG

Основные задачи исполнительской практики:

- осуществить целостный процесс, направленный на организацию работы в качестве исполнителя-инструменталиста, артиста творческого коллектива;

- научить студента профессионально грамотно реализовать в творческой работе знания и практические умения, полученные в теоретических, методических курсах и специальном классе;

- сформировать у студента профессиональные сценические и исполнительские навыки;

- подготовить и совершенствовать сольный, ансамблевый репертуар;

- провести репетиционную и публичную исполнительскую работу в условиях концертного зала.

4 саксафон.JPG 5 баян.JPG

6 гитара.JPG 7 домра.JPG

Основные задачи педагогической практики:

- осуществить подготовку специалистов, способных к самостоятельной профессиональной деятельности в образовательных учреждениях;

- научить студента применять различные методы индивидуальной работы с учетом возрастных особенностей ученика;

- воспитать у студентов навыки профессионально-педагогической этики.

8 школп.PNG 9 школа.jpg

Основные задачи преддипломной практики:

- научить студента объединять полученные теоретические знания и практические навыки творческой работы в условиях профессиональной деятельности, соответствующей получаемой квалификации.

11 струнники.JPG 12 схнп.JPG

Педагогическая практика осуществляется в течение V и VI семестров в пассивной форме в виде ознакомления с методикой обучения игре на инструменте, обучения пению, работы с хоровым коллективом, преподавания музыкально-теоретических дисциплин в классах опытных преподавателей.

Базами производственной практики (педагогической) являются детские школы искусств, детские музыкальные школы, другие образовательные учреждения дополнительного образования детей, сектор практики училища. Отношения с данными образовательными учреждениями училище оформляет договором.

Производственная практика (преддипломная) проводится рассредоточено в течение VII – VIII семестров под руководством преподавателя. Производственная практика (преддипломная) включает практические занятия по дисциплинам, обеспечивающим подготовку к государственной (итоговой) аттестации.

Предусмотрены следующие виды работы:

• прослушивание сольной программы (выпускной квалификационной работы) для специальностей 53.02.03 «Инструментальное исполнительство (по видам инструментов)», 53.02.04 «Вокальное искусство» 53.02.05 «Сольное и хоровое народное пение»;

• прослушивание программы (выпускной квалификационной работы) для специальности 53.02.06 «Хоровое дирижирование»

• прослушивание программы государственного экзамена по междисциплинарному курсу «Ансамблевое исполнительство» для специальностей 53.02.03 «Инструментальное исполнительство (по видам инструментов)». Фортепиано. Оркестровые духовые и ударные инструменты. Инструменты народного оркестра;

• прослушивание программы государственного экзамена по междисциплинарному курсу «Камерный ансамбль и квартетный класс» для специальности 53.02.03 «Инструментальное исполнительство (по видам инструментов)». Оркестровые струнные инструменты;

• прослушивание программы государственного экзамена по междисциплинарному курсу «Концертмейстерский класс» для специальности 53.02.03 «Инструментальное исполнительство (по видам инструментов)». Фортепиано. Инструменты народного оркестра;

• предзащита дипломной работы для специальности 53.02.07 «Теория музыки»;

• музыкально-теоретическая практика в рамках государственного экзамена «Теория музыки» для специальности 53.02.07 «Теория музыки»;

• проведение открытых уроков в рамках профессионального модуля «Педагогическая деятельность» для специальностей 53.02.03

«Инструментальное исполнительство (по видам инструментов)», 53.02.04 «Вокальное искусство» 53.02.05 «Сольное и хоровое народное пение», 53.02.06 «Хоровое дирижирование», 53.02.07 «Теория музыки».