О бедном студенте замолвите слово…

1 апреля – не красный день календаря, но каждый год в его предвкушении я ощущаю этакий «зуд»: хочется отметить его ярко, весело, с размахом. И вот уже несколько лет это желание побеждает лень, занятость, всякие другие дела – и вот уже пишется сценарий, придумываются образы героев, сочиняются песенки. Все это выливается в «капустник», посвященный Дню смеха или, иначе, Дню дурака.

В мои студенческие годы я сама была участницей множества капустников, еще больше подобных спектаклей мне довелось посмотреть – некоторые из них до сих пор помнятся до мелочей, настолько это было ярко, смешно, талантливо. Естественно, в тех капустниках педагоги были только объектами критики, беззлобных шуток, благодарными зрителями – но никак не авторами сценария или режиссерами действа. Звездным, незабываемым был наш выпускной вечер, где каждому приглашенному педагогу был посвящен отдельный номер… Но, видимо, пришли другие времена – и теперь мне, далеко не студентке, приходится брать инициативу на себя. Нисколько не ропщу по этому поводу, делаю я это с удовольствием, и очень благодарна своим «актерам» за радость совместного творчества. Думаю, все участники согласятся со мной, что на этапе подготовки возникает редкое чувство единения, добра, иногда даже озарения и вдохновения – и это отдельное удовольствие, которое дорого каждому, кто его ощутил. Спасибо всем, кто был рядом в эти предапрельские дни!

Волнение перед началом нашего показа, что называется, «зашкаливало», все собрались, все доучили, продумали, ждали начала … Радость была существенно подпорчена тем обстоятельством, что народу в зале было едва ли не меньше, чем за кулисами… И это, признаться честно, тот факт, который меня не только расстраивает, но и искренне изумляет. Это где-то за гранью моего понимания: посидеть в зале, в то время, как тебя будут развлекать, смешить, веселить в течение часа – и, наполнившись до краев хорошим настроением, отправиться с новыми силами заниматься или же отдыхать – что может быть лучше? И легче? И проще? Тем не менее, имеем то, что имеем: малое количество зрителей, принимаем это как данность.

Идея капустника выражена в его заголовке: «О бедном студенте замолвите слово» - студенческая жизнь в нем показана с разных сторон. Герой Олега Парусова, робот УПС (Универсальный Помощник Студента) – создание рук всех участников, которому мы заботливо создавали одеяние из блестящей фольги, наклеивали руки и лицо, - по сюжету принят на должность заместителя директора нашего училища. Помимо основной сюжетной линии, есть «лирические отступления»: например, эпизод «Страсти по Матвею» (главный участник этого эпизода, Матвей Пахомов, с помощью Призрака – Максима Кияниченко, становится прилежным отличником) или рассказ о том, как обстоит дело с изучением итальянского языка на вокальном отделении (роль преподавателя-итальянца исполнил Даниил Иванов). Весенняя тема любви приобрела форму вольного пересказа студенткой-первокурсницей сюжета «Ромео и Джульетты» с использованием молодежного сленга (Ярослава Тулупова).

Музыкальность участников проявилась в вокальных номерах, вплетенных в канву представления: дуэт УПСа и Директора училища (Олег Парусов и Юлия Суркова), соло Завуча (Ксения Елаева), безымянного Студента (Александр Баринов), студентки дирижерского отделения (Рузанна Воронина), Отличницы (Валерия Шеметова), Буфетчицы (Ольга Мавлиханова) были пропеты мастерски и с настроением. Признаюсь, в будущих моих планах осуществить постановку оперного спектакля (разумеется, пародийного) – поживем, увидим…

В любом случае, праздник состоялся, зрители получили удовольствие, а еще большее, думаю, получили актеры. Хочется переиначить известную песню А.Пахмутовой: «Не расстанусь я со смехом, буду вечно молодым!». До будущих встреч!

Автор: Асанова С.Б., преподаватель теоретического отделения